contenidos y trabajo de clase Miércoles 01/12

A continuación detallo los contenidos de las clases desarrolladas el día de hoy:

Producción de textos:

• Crear un texto narrativo, a partir de recortes de imágenes.

Ed. Artística:

• Ensayo y presentación de melodías en el instrumento seleccionado.

Matemáticas:

• Reforzamiento: Desarrollo de situaciones problemáticas de unidades de medida, ya sea de volumen, peso, longitud.

Extras:

• Se envía comunicación de parte de la Directiva del curso y otra mía, con respecto al término del año. Pueden verla aquí. Para el lunes se solicita enviar la colilla adjunta.
• Formato de presentación papelógrafo de Ed. Tecnológica: 

Atte,

Luis Valenzuela V.
Profesor Jefe del Cuarto Año Básico.
Instituto Corintio.

contenidos y trabajo de clase Martes 30/11

A continuación detallo los contenidos de las clases desarrolladas el día de hoy:

Lenguaje y Comunicación:

• Evaluación del libro "El Chupacabras de Pirque".

Comprensión del Medio:

• Uso de medidas temporales (décadas, centurias, siglos, milenios, centenarios); cálculo a partir de años.

Matemáticas:

• Reforzamiento: Desarrollo de situaciones problemáticas de unidades de medida, ya sea de volumen, peso, longitud.

Extras:

• Se envía comunicación de parte de la Directiva del curso y otra mía, con respecto al término del año. Pueden verla aquí. Para el lunes se solicita enviar la colilla adjunta.
• Se recuerda que el martes 30, se realizará la evaluación de la lectura "El chupacabras de Pirque". 
• Formato de presentación papelógrafo de Ed. Tecnológica: 

Atte,

Luis Valenzuela V.
Profesor Jefe del Cuarto Año Básico.
Instituto Corintio.

contenidos y trabajo de clase Lunes 29/11

A continuación detallo los contenidos de las clases desarrolladas el día de hoy:

Lenguaje y Comunicación:

• Comprensión lectora: responden cuestionario sobre el libro "El Chupacabras de Pirque".

Comprensión del Medio:

• Evaluación sobre el sistema solar.

Matemáticas:

• Reforzamiento: Desarrollo de situaciones problemáticas.

Extras:

• Se envía comunicación de parte de la Directiva del curso y otra mía, con respecto al término del año. Pueden verla aquí. Para el lunes se solicita enviar la colilla adjunta.
• Se recuerda que el martes 30, se realizará la evaluación de la lectura "El chupacabras de Pirque". 
• Formato de presentación papelógrafo de Ed. Tecnológica: 

Atte,

Luis Valenzuela V.
Profesor Jefe del Cuarto Año Básico.
Instituto Corintio.

contenidos y trabajo de clase Viernes 26/11

A continuación detallo los contenidos de las clases desarrolladas el día de hoy:

Lenguaje y Comunicación:

• Control: Redactar un texto argumentativo, de uno de los siete temas para elegir, en siete líneas mínimo; lectura oral de un texto breve. Se promediaron ambas actividades y traspasó la calificación al libro de clases.

Comprensión del Medio:

• Interrogaciones orales a quienes tenían calificaciones pendientes.

Matemáticas:

• Reforzamiento: revisión final de la guía de entregada. Corregimos todos los ejercicios.
• Desaarrollan guía control (para quienes debían nota de uso de horarios). Pueden verla aquí. Es importante que la revisen y desarrollen, pues la semana siguiente es probable que se tome un control sobre resolución de problemas y deberán escoger al azar entre todas las situaciones hechas en este mes.

Extras:

• Se envía comunicación de parte de la Directiva del curso y otra mía, con respecto al término del año. Pueden verla aquí. Para el lunes se solicita enviar la colilla adjunta.
• Se recuerda que el martes 30, se realizará la evaluación de la lectura "El chupacabras de Pirque". 
• Formato de presentación papelógrafo de Ed. Tecnológica: 

Atte,

Luis Valenzuela V.
Profesor Jefe del Cuarto Año Básico.
Instituto Corintio.

contenidos y trabajo de clase Jueves 25/11

A continuación detallo los contenidos de las clases desarrolladas el día de hoy:

Matemática:

• Desarrollar situaciones problemáticas de la guía, de la 43 a 62.

Ed. Tecnológica:

• Diseño de un objeto tecnológico que responde a una problemática determinada, seleccionada por ellos de una variedad identificada.

Lenguaje y Comunicación:

• Crear un texto argumentativo sobre dos temas principales (el sistema solar y otro).

Extras:

• Se realiza reunión de apoderados. Se agradece a quienes asistieron. A quienes no pudieron, favor revisar la siguiente pauta de reunión, ver aquí.
• Se recuerda que esta semana se evaluará redacción y expresión escrita; además de evaluaciones pendientes.

Atte,

Luis Valenzuela V.
Profesor Jefe del Cuarto Año Básico.
Instituto Corintio.